心智技能的形成要經(jīng)歷三個(gè)階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。

目前，我國心理學(xué)家一般認(rèn)為，用心理模仿擬法來建立心智活動的實(shí)踐模式需要經(jīng)過兩個(gè)步驟，即（）和（）。

安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。

心智技能形成過程中各階段的順序是（）。

在心智活動的研究上，最早進(jìn)行心智活動系統(tǒng)研究的是（）。

在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。

心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？

（）對活動起定向作用。

心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的（）。

心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要三個(gè)階段，即（）。