單項(xiàng)選擇題在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
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1.單項(xiàng)選擇題（）階段，活動(dòng)的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進(jìn)行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段”。
A.原型內(nèi)化
B.原型模擬
C.原型定向
D.原型操作
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息的抑制作用叫（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
3.單項(xiàng)選擇題在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的過(guò)程。
A.認(rèn)知
B.聯(lián)結(jié)
C.自動(dòng)化
D.內(nèi)化
4.單項(xiàng)選擇題在心智活動(dòng)的研究上，最早進(jìn)行心智活動(dòng)系統(tǒng)研究的是（）。
A.蘭達(dá)
B.赫欽斯
C.加里培林
D.庫(kù)恩
5.單項(xiàng)選擇題安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評(píng)價(jià)階段
D.自動(dòng)化階段
最新試題
心智技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的（）。
題型：填空題
心智技能的形成要經(jīng)歷三個(gè)階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。
題型：填空題
加里培林將心智動(dòng)作的形成分為哪幾個(gè)階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
目前，我國(guó)心理學(xué)家一般認(rèn)為，用心理模仿擬法來(lái)建立心智活動(dòng)的實(shí)踐模式需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟，即（）和（）。
題型：填空題
以詞的聲音表象、動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行智力活動(dòng)的階段，稱作（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）對(duì)活動(dòng)起定向作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力技能形成的最初階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查學(xué)生言語(yǔ)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題