A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)
D.非正式評價(jià)
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A.定性評價(jià)
B.考察性評價(jià)
C.定量評價(jià)
D.形成性評價(jià)
A.形成性評價(jià)和診斷性評價(jià)
B.常模參照評價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)
C.配置性評價(jià)和診斷性評價(jià)
D.正式評價(jià)和非正式評價(jià)
A.常模
B.效度
C.難度
D.信度
A.嚴(yán)格規(guī)則
B.系統(tǒng)規(guī)則
C.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D.系統(tǒng)程序
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
羅夏墨跡測驗(yàn)的記分要素主要包括（）。
下列屬于非正式評價(jià)的是（）。
用數(shù)學(xué)的方式對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的描述是（）。
一個(gè)學(xué)生在多次進(jìn)行某一測驗(yàn)時(shí)，如果得到的分?jǐn)?shù)相近，說明該測驗(yàn)具有較高的（）。
給一個(gè)班學(xué)生一項(xiàng)100個(gè)題目的測驗(yàn)，其中一位學(xué)生得了70分，他的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是一種（）。
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個(gè)體（）的測驗(yàn)。
以下哪些是基本的測量方法？（）
從評價(jià)的功能上去分，中小學(xué)教育評價(jià)的類型可分為（）。
通過教學(xué)過程中的非正式（），教師也能夠收集到大量的關(guān)于學(xué)業(yè)成就的信息。
簡述教學(xué)測量與評價(jià)的功能。