單項(xiàng)選擇題幼兒初期，成人額外給他加的目的在其行動中占有重要作用，表現(xiàn)為（）。

A.獨(dú)立性強(qiáng)
B.直接動機(jī)
C.間接動機(jī)
D.受暗示性強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童動作的發(fā)展從頭部和軀干動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部動作，再后是手的精細(xì)動作。這一規(guī)律是（）。

A.從整體到局部的規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.近遠(yuǎn)規(guī)律
D.大小規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)目前研究，2歲前兒童的動作訓(xùn)練，對動作發(fā)生時間早晚的影響是（）。

A.有很大價值的
B.沒有價值的
C.有限的
D.無限的

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠東西，以后才會用手指去拿東西。動作發(fā)展的這種規(guī)律屬于（）。

A.從整體到局部的規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.近遠(yuǎn)規(guī)律
D.大小規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題兒童動作的發(fā)展是從上部動作到下部動作，這表現(xiàn)的動作發(fā)展規(guī)律是（）。

A.無有規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.大小規(guī)律

最新試題

在個性傾向性中，影響孩子智力活動效果的最重要因素是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在給兒童上算術(shù)課時，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實(shí)物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識的得來是通過（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括，說明兒童可以進(jìn)行（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。

題型：問答題

在兒童1歲左右會說話時，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。

題型：單項(xiàng)選擇題