A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色模糊
C.角色沖突
D.角色單一
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A.熱愛學(xué)生、誨人不倦
B.以身作則、為人師表
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新
D.關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.教師的性格特征
B.教師的知識素養(yǎng)
C.教師的教育科學(xué)知識素養(yǎng)
D.教師深厚的人文素養(yǎng)積淀
最新試題
?《大教學(xué)論》是()撰寫的教育名著?????。
?處理好家校關(guān)系,教師要()
道德是由一定的社會(huì)關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài),以()為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的,調(diào)整()之間人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
?家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括()
反思、同事合作、教學(xué)相長和行動(dòng)研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物,往往盲目崇拜,并在老師面前展示出來,如火星語言等,這就要求教師()。
?“里仁為美。擇不處仁,焉得知”揭示了()對人的發(fā)展的影響。?
教師的儀表有三個(gè)方面的要求:儀容要自然大方,(),舉止要文明得體。
電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”,表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生,根據(jù)真人真事改編的的教育電影是()
教師素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、()、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。