狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開(kāi)展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專(zhuān)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

學(xué)生非正式群體通常有親社會(huì)型、（）和（）三種類(lèi)型。

最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。

下列對(duì)班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。

（）屬于班級(jí)學(xué)習(xí)秩序管理。

（）是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開(kāi)始。