班訓(xùn)字數(shù)不能太多，一般在（）字左右。

班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

（）屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。

下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

論述班級活動設(shè)計的藝術(shù)。

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是（）。

（）是班級文化的核心和靈魂。