多項選擇題影響教師作為研究者的制約因素為（）。

A.傳統(tǒng)觀念的影響
B.知識權(quán)力現(xiàn)象的影響
C.教育制度的限制
D.教師自身的原因


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1.多項選擇題對新教師進行入職教育的意義是（）。

A.可以使新教師盡快掌握教育、教學(xué)技能
B.可以促進新教師的專業(yè)發(fā)展
C.能夠增強新教師的職業(yè)意識及其使命感和責(zé)任感
D.可以促進新教師對教育、教學(xué)的思考和研究

2.單項選擇題美國初任教師的入門指導(dǎo)形式主要有兩種，即“指導(dǎo)小組”制和（）。

A.定時培訓(xùn)
B.同事合作
C.反思日記
D.導(dǎo)師制

3.單項選擇題“工程師”論是我國教師角色隱喻之一，它所體現(xiàn)出的積極意義主要在于（）。

A.肯定了教師所從事的工作是高尚的和具有創(chuàng)造性的
B.肯定教師的勞動是重要的
C.肯定教師的勞動是有價值的
D.強調(diào)教師工作具有個體性

4.單項選擇題反思的重要作用之一是能改善對于教師專業(yè)發(fā)展起到基礎(chǔ)性作用的（）。

A.學(xué)校環(huán)境知識
B.學(xué)校管理知識
C.教學(xué)理論知識
D.實踐性知識

5.單項選擇題在西方，合作首先是針對西方個人主義教師文化帶來的（）問題而提出的。

A.教師職業(yè)倦怠
B.教師社會地位低下
C.教師孤獨
D.教師頻繁離職

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