缺乏有經(jīng)驗的師資隊伍 缺乏豐富的教學資源 學生的適應性差
促進培養(yǎng)學生的自學能力 增強學生的評判性思維能力 促使基礎學科知識與臨床實踐的統(tǒng)一
明確學習問題 學生的自學過程 小組討論
最新試題
經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）
以下屬于認知領域中綜合水平教育目標要求的是（）
美德論
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
一般系統(tǒng)理論
臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）
被稱為“教學評價之父”的是（）
論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。
根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）
倒攝遷移
