09340義務教育比較研究判斷題每日一練(2019.01.22)

來源：考試資料網

1.判斷題英國國家課程評價的主要目的是改進學生的學習，以形成性評價為主。

2.判斷題20世紀90年代以來，美國義務教育的改革動向之一是擴大辦學規(guī)模、建立中型和大型學校，而不是縮小學校規(guī)模、建立小型學校。

3.判斷題當前，法國的小學教育主要強調兩點，一是機會均等，二是公民培養(yǎng)。

4.判斷題教育功能具有社會功能和個體功能之分，義務教育也是這樣，義務教育的政治功能、經濟功能、文化功能和社會發(fā)展功能指的是它的個體功能。

5.判斷題對弱勢群體的兒童進行教育補償是教育不公平的表現(xiàn)。