試析國外為推進(jìn)義務(wù)教育公平所采取的主要政策措施。

從20世紀(jì)初開始，各發(fā)達(dá)國家已基本上普及了初中教育。

澳大利亞的教育主要是由各州、領(lǐng)地政府實施自主管理。

埃及的義務(wù)教育由地方政府全權(quán)負(fù)責(zé)。

試析“終身教育”思潮給義務(wù)教育所帶來的影響。

為廣泛籌集教育發(fā)展資金，埃及政府實施了“教育工資稅”制度。

韓國現(xiàn)行義務(wù)教育學(xué)制是（）

發(fā)展性教師評價所奉行的四條原則是：發(fā)展性原則、“三全”原則、保密原則和（）

早在原始社會和古代階級社會，就存在一定形式的義務(wù)教育。

美國為加強(qiáng)女童教育， 所采取的主要措施之一是取締單一性別學(xué)校。