判斷題實施義務(wù)教育的國家，都要求適齡兒童必須到學(xué)校接受義務(wù)教育。
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2.單項選擇題發(fā)展性教師評價所奉行的四條原則是：發(fā)展性原則、“三全”原則、保密原則和（）
A.剛性原則
B.雙向性原則
C.愉悅性原則
D.結(jié)果性原則
3.單項選擇題政府將用于義務(wù)教育的公共經(jīng)費以憑證形式直接發(fā)給學(xué)生和家長，學(xué)生和家長可用其來支付所選擇學(xué)校的學(xué)費和相關(guān)教育費用，這種制度稱為（）
A.合同撥款制度
B.直接撥款制度
C.學(xué)校憑證制度
D.教育憑證制度
4.單項選擇題應(yīng)促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展，這是指（）
A.社會角色下的教師職能
B.學(xué)校一員角色下的教師職能
C.課堂教學(xué)人員角色下的教師職能
D.自我職業(yè)角色下的教師職能
5.單項選擇題將教師繼續(xù)教育與各學(xué)科教學(xué)研究相結(jié)合的教師專業(yè)發(fā)展模式是（）
A.“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本位”模式
B.“學(xué)校本位”模式
C.“研訓(xùn)一體”模式
D.“大學(xué)——中小學(xué)合作”模式
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俄國在沙皇統(tǒng)治時期就已正式建立起義務(wù)教育制度。
題型：判斷題
簡述韓國義務(wù)教育階段教學(xué)內(nèi)容的主要特點。
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家校合作活動的最終目的是為了有效實施學(xué)校的教育計劃。
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為廣泛籌集教育發(fā)展資金，埃及政府實施了“教育工資稅”制度。
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當(dāng)代俄羅斯義務(wù)教育改革的動向之一，是改“教學(xué)計劃”為“規(guī)范性指標(biāo)”，擴(kuò)大課程實施的靈活性。
題型：判斷題
應(yīng)促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展，這是指（）
題型：單項選擇題
試析“終身教育”思潮給義務(wù)教育所帶來的影響。
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實施義務(wù)教育的國家，都要求適齡兒童必須到學(xué)校接受義務(wù)教育。
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澳大利亞的教育主要是由各州、領(lǐng)地政府實施自主管理。
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題型：問答題