職業(yè)生活質(zhì)量激勵機制的理論基礎(chǔ)是（）

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中，（）領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。

在發(fā)生沖突時候，沖突雙方各自放棄在一些有價值的東西，這種解決沖突的方式叫（）

綜合心理學(xué)家研究的結(jié)果表明，人們行為的共同特征不包括（）

在領(lǐng)導(dǎo)的功能中，（）貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動的始終。

在實施計劃安排的實踐中，來進(jìn)一步檢查和驗證上面的預(yù)測與推論是否準(zhǔn)確，這一步驟是屬于（）

組織文化注重營造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動機，提高創(chuàng)新素質(zhì)，引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的（）

在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。

在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。

主要是一種合作的傾向，以犧牲自己的利益為代價去滿足別人的利益，這就是（）