單項選擇題以下關(guān)于團隊合作特點的描述,錯誤的是()

A.以共同目標為紐帶
B.以強制合作為基礎
C.以優(yōu)勢互補為手段
D.以有效溝通為橋梁


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1.單項選擇題以下不屬于在目標管理方式下,領(lǐng)導者所要做的事情的是()

A.激勵成員為目標作貢獻
B.設定目標
C.完成目標
D.幫助下屬人員認同和接受目標

2.單項選擇題以下不屬于團隊決策方法的是()

A.備選多種方案
B.開發(fā)決策支持系統(tǒng)
C.德爾菲法
D.建立決策智囊團

3.單項選擇題以下不屬于團隊創(chuàng)建階段的環(huán)節(jié)的是()

A.配置團隊人員
B.確定團隊目標
C.人員的身份融合
D.分析團隊角色

4.單項選擇題以下不是團隊的核心要素的是()

A.互動
B.人員
C.權(quán)限
D.目標

5.單項選擇題一個組織,無論制定了多么美好的戰(zhàn)略,如果缺乏(),都會變成美麗的泡沫。

A.組織執(zhí)行力
B.組織創(chuàng)新力
C.組織合作力
D.組織領(lǐng)導力

最新試題

理性決策模式以()為基礎,認為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。

題型:單項選擇題

從上述案例可以看出,A團隊發(fā)展良好的原因不包括()  

題型:單項選擇題

從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()

題型:單項選擇題

社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

該案例旨在說明在團隊建設中哪個方面非常重要?()

題型:單項選擇題

團隊成員一般分為6種類型,包括()。

題型:單項選擇題

團隊決策的依據(jù)包括()。

題型:多項選擇題

上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()

題型:單項選擇題

團隊一詞在20世紀下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學科的有關(guān)專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。

題型:判斷題

增強組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題,設定明確的目標,確定優(yōu)先順序,實行后續(xù)追蹤,堅持賞罰分明,傳授經(jīng)驗,提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導與管理者。

題型:判斷題