文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。

在我國(guó)古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

教育目的的意義和價(jià)值。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

我國(guó)教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國(guó)教育目的的？

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。