單項選擇題與幼兒之間的談話活動相比，教師參與的談話活動最大區(qū)別在于（）

A.隨意性強
B.教育性強
C.針對性強
D.概括性強


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1.單項選擇題“說話雙方輪流說話”“采用禮貌用語”“發(fā)言時進行示意”，這體現(xiàn)了哪一種幼兒談話學(xué)習(xí)核心經(jīng)驗的發(fā)展（）

A.初步運用談話策略
B.理解交流規(guī)則和表達規(guī)
C.掌握并運用交流和表達規(guī)則
D.良好的領(lǐng)聽習(xí)慣和能力

2.單項選擇題幼兒能夠采用解釋、補充等方式對自己的表達進行修補，說明該幼兒已經(jīng)達到了（）

A.初步運用談話策略的穩(wěn)定階段
B.初步運用談話策略的拓展階段
C.掌握并運用交流和表達規(guī)則的穩(wěn)定階段
D.掌握并運用交流和表達規(guī)則的拓展階段

3.單項選擇題幼兒的談話通常不太會受到權(quán)威的影響，也沒有“統(tǒng)一”的標準，這說明（）

A.幼兒的談話具有一個有趣的中心話題
B.幼兒的談話有著多方的信息交流
C.幼兒的談話具有輕松自由的氛圍
D.幼兒的談話能促進理解和認知發(fā)展

4.單項選擇題幼兒經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是他們剛剛經(jīng)歷過的事情，說明（）

A.幼兒的談話具有一個有趣的中心話題
B.幼兒的談話有著多方的信息交流
C.幼兒的談話經(jīng)常是自說自話
D.幼兒的談話具有輕松自由的氛圍

5.單項選擇題“兩個或兩個以上的人就某一主題進行的交談”指的是（）

A.說明性講述
B.談話
C.敘事講述
D.說服