身體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能表現(xiàn)在（）兩個(gè)方面。

嬰兒最初的手部動(dòng)作是（）。

第4階段是（），幼兒能夠完整的認(rèn)識(shí)整個(gè)圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對(duì)象總體，理解圖畫主題。

觀察的發(fā)展表現(xiàn)在（）、持久性、概括性和觀察方法的不斷完善等方面。

嬰兒對(duì)物體的方位直覺是以（）為中心來定位的。

（）左右的幼兒基本完成生活自理動(dòng)作。

小班幼兒的知覺仍然是（），不能把觀察到的事物有機(jī)聯(lián)系起來。

（）以后幼兒能夠用通用的感知標(biāo)準(zhǔn)來概括物體的屬性，例如幼兒能用幾何圖形概括物體的形狀，用基本顏色概括物體的顏色。

幼兒辨別幾何圖形由易到難的口訣是（）。

嬰兒在（）月時(shí)能完全抬頭。