幼兒園雙語教育中強調(diào)語言的情感溝通和信息交流價值的指導(dǎo)思想是（）

兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于（）

可由多人扮演同一角色的故事表演游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

在一次語言教育活動中，教師請幼兒先自主閱讀，要求是從封面開始看起，看到10頁處，教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說明幼兒教師在使用（）

CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估（）

屬于美國課堂互動評估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是（）

早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）

影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是（）

語言示范策略中的三個具體策略不包括（）

兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于（）