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單項選擇題課堂教學使用的教學語言是正在學習的目的語，要求通過運用（）學習目的語。

A.學習者母語
B.目的語
C.中介語

1.單項選擇題課堂教學環(huán)節(jié)是以（）來劃分的，每一種語言要素的講解或言語技能的訓練都要體現(xiàn)完整的環(huán)節(jié)。

A.每節(jié)課內(nèi)教學內(nèi)容
B.教學目標
C.教學進度

2.單項選擇題對外漢語課堂教學是對外漢語教學的基本組織形式，集中地體現(xiàn)了（）。

A.實現(xiàn)學生體育能力發(fā)展
B.培養(yǎng)運用漢語進行交際的能力

3.單項選擇題培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力是（）的特點。

A.感性階段
B.運用階段
C.理解階段

4.單項選擇題從識記、理解的大量語言材料中歸納出目的語的規(guī)則和用法，擴大、完善目的語的知識結(jié)構(gòu)，并通過練習和交際實踐內(nèi)化這些語言規(guī)則并形成言語技能是（）的特點。

A.鞏固階段
B.理解階段
C.運用階段

5.單項選擇題從感知的表象中進一步認識事物的內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)在聯(lián)系是（）的特點。

A.理解階段
B.鞏固階段