單項選擇題教育評價中使用的科學的方法一般是（）。
A.正規(guī)化的標準測驗
B.有嚴格控制的實驗方法
C.非標準化的多元化的方法
D.非正規(guī)的測驗方法
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1.單項選擇題在數(shù)系列的教育過程中，幼兒最先學習（）。
A.給物體分類和排序
B.一一對應地比較兩個集合之間的關系
C.數(shù)量關系的守恒
D.10以內(nèi)的自然數(shù)列
5.問答題什么是臨床法？它有什么優(yōu)缺點？
最新試題
舉例說明如何在數(shù)學教育活動中進行形成性評價。
題型：問答題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學習（）。
題型：單項選擇題
兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
1，2，3，1，2，3……這種排序是按（）。
題型：單項選擇題
為什么說數(shù)學教育能促進學前兒童的情感和個性發(fā)展？
題型：問答題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
學前兒童數(shù)學教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
題型：單項選擇題
提出“認識三角形”這個數(shù)學目標的是（）。
題型：單項選擇題
學前兒童數(shù)學教育目標、層次由低至高依次排列為（）
題型：單項選擇題
數(shù)學教學活動目標的表述一般應以（）
題型：單項選擇題