單項選擇題（）是一個經(jīng)濟學(xué)范疇的概念，必須有收益。
A、創(chuàng)造
B、開創(chuàng)
C、創(chuàng)新
D、開拓
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1.單項選擇題團隊合作是一種永無止境的過程，因為合作的成敗取決于各成員的（），所以，維系成員之間的合作關(guān)系也是每個人責(zé)無旁貸的工作。
A.觀點
B.性格
C.能力
D.態(tài)度
2.單項選擇題團隊成員為實現(xiàn)團隊目標(biāo)做出共同的承諾，各成員之間應(yīng)該互相支持、互相配合。該特點為創(chuàng)新團隊目標(biāo)的（）
A、一致性
B、具體性
C、責(zé)任性
D、合作性
3.單項選擇題創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識、經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)建新事物活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的（）。
A、心理品質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、分析能力
D、知識水平
4.單項選擇題（）是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。
A、團隊凝聚力
B、控制力
C、目標(biāo)導(dǎo)向
D、核心力
5.單項選擇題（）是指團隊在發(fā)展過程中形成的，為團隊成員所共有的思想作風(fēng)、價值觀念和行為規(guī)范。
A.團隊精神
B.團隊文化
C.傳統(tǒng)觀念
D.團隊績效
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通過對團隊目標(biāo)進行階段性分解，有利于（）
題型：單項選擇題
查爾斯·林德布洛姆主張漸進決策，漸進決策主要包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）
題型：單項選擇題
團隊成員一般分為6種類型，包括（）。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
題型：單項選擇題
從上述案例可以看出，A團隊發(fā)展良好的原因不包括（）
題型：單項選擇題
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
社會與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵大家做分配性能力的，對于團隊來說，激勵大家多作分配性努力為正確。
題型：判斷題
團隊決策的依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
小林本來應(yīng)該加強與其他團隊成員溝通。對他而言，團隊溝通最重要的功用就是（）
題型：單項選擇題