單項選擇題學生的學習特點受（）因素和內外部因素的影響。
A、基礎因素
B、智能
C、思維
D、能力因素
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1.單項選擇題教材的主體部分是（）
A、講授提綱和講義
B、教科書和參考書
C、教科書和講義
D、講義和參考書
2.單項選擇題指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（）。
A、教育目的
B、培養(yǎng)目標
C、課程目標
D、教學目標
3.單項選擇題在學校教育中處于核心地位的是（）
A.教師
B.學生
C.教學
D.課程
4.單項選擇題我國新一輪基礎教育課程改革中，決定改革成敗的關鍵環(huán)節(jié)是（）
A、課程目標
B、課程計劃
C、課程實施
D、課程評價
5.單項選擇題在課程實施過程中，決定其成功與否的關鍵因素是（）
A、教師
B、學生
C、課程表
D、學校環(huán)境
最新試題
教科書的使用對象是教師。
題型：判斷題
課程評價的主要模式有目標評價模式；目的游離評價模式和C、IPP評價模式。
題型：判斷題
將課程視為學科和教材的定義，將學生直接經驗的學習作為重點。
題型：判斷題
在我國，課程具體表現是教學計劃；教學大綱；教科書。
題型：判斷題
在課程發(fā)展的整個過程中，關鍵環(huán)節(jié)是課程評價。
題型：判斷題
教學計劃的核心問題是課程的設置。
題型：判斷題
校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程。
題型：判斷題
基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。
題型：判斷題
課程目標四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預測性、操作性。
題型：判斷題
課程目標的依據有三個方面：對學生的研究、對社會的研究；對學科的研究。
題型：判斷題