判斷題幼兒語言教育的具體活動目標是指某一具體的教育活動中要達到的目的，一般由專門的機構(gòu)制訂。
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簡要說明幼兒園談話活動的基本特點。
題型：問答題
下列不屬于提高教育支持的師幼互動策略的是（）
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早期閱讀活動內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于（）
題型：單項選擇題
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動時，作為教師，可采取的策略不包括（）
題型：單項選擇題
簡要說明言語流暢度障礙的矯治對策。
題型：問答題
教師充分利用語言教育活動時間，安排豐富的、蘊涵學習機會的活動，盡可能排除干擾的策略是（）
題型：單項選擇題
有預(yù)期目標和計劃的師幼談話屬于（）
題型：單項選擇題
CLASS中的班級組織領(lǐng)域包括的三個維度是（）
題型：單項選擇題
在一次語言教育活動中，教師請幼兒先自主閱讀，要求是從封面開始看起，看到10頁處，教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說明幼兒教師在使用（）
題型：單項選擇題
聽說游戲由活動逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題