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00384學前心理學章節(jié)練習(2020.05.29)
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00384學前心理學章節(jié)練習(2020.05.29)
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00384學前心理學章節(jié)練習(2020.05.27)
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00384學前心理學單項選擇題每日一練(2020.05.29)
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00384學前心理學問答題每日一練(2020.05.29)
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00384學前心理學名詞解釋每日一練(2020.05.29)
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00384學前心理學單項選擇題每日一練(2020.05.27)
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考試試題
換一換
[問答題]
列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。
[單項選擇題]
下面說法正確的是（）。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉導推理；②兒童最初的推理是轉導推理；③幼兒的轉導推理常常是符合客觀邏輯的；④幼小兒童最初的推理也有正確的。
[單項選擇題]
在給兒童上算術課時，教師經(jīng)常讓兒童準備“小木棍”，算術過程中用實物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。
[單項選擇題]
在幼兒園教師的教學過程中，教學生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會聯(lián)想到2+3和3+2的關系，這說明幼兒（）。
[單項選擇題]
學前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長在學前兒童的閱讀準備中，最重要的是讓兒童（）。
[單項選擇題]
記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。
[單項選擇題]
學前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
[單項選擇題]
新生兒出生后一個月，即會目不轉睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應，他有時會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。
[單項選擇題]
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
[單項選擇題]
一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時可能完全不進行想像，這時，家長如對孩子說：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來，甚至會想到有警察叔叔，有塞車、鳴笛等，這是因為（）。
[單項選擇題]
兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。
[單項選擇題]
在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長久下去，以后無論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認出它，這符合（）特性。
[單項選擇題]
孩子在小的時候，當你給他說話時，他有時會握緊拳頭，當你強行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時會因為洗手而哭，這是一種（）心理現(xiàn)象。
[單項選擇題]
兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進行概括，說明兒童可以進行（）。
[單項選擇題]
老師要求兒童擦桌子，兒童會爭搶著干，有時又拿著抹布在一個地方來回抹，他的這種行動說明（）。
[單項選擇題]
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
[問答題]
試說明注意與學前兒童知覺的發(fā)展的關系。
[單項選擇題]
把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。
[問答題]
同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因，并針對性地提出教育措施。
[單項選擇題]
一只香蕉放在離幼兒不遠處，他會馬上認出來，幼兒這時的心理活動主要是（）。
[單項選擇題]
幼兒教師安排教學內容時要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
[問答題]
論述學前兒童掌握數(shù)概念的特點。
[單項選擇題]
兒童在自己看圖畫書或是講述故事時，運用（）言語最多。
[單項選擇題]
我們小時候學過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。
[單項選擇題]
當幼兒上幼兒園初期時，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會讓家長離開，孩子就會盡快適應，這是因為（）。
[單項選擇題]
在個性傾向性中，影響孩子智力活動效果的最重要因素是（）。
[單項選擇題]
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗，這種認識的得來是通過（）。
[單項選擇題]
幼兒期占主導地位的興趣是（）。
[問答題]
影響兒童社會行為的因素主要有哪些？
[單項選擇題]
在懷胎的時候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。
[單項選擇題]
自然實驗室的特點是（）。
[問答題]
試論述運用實踐法研究幼兒心理時應注意的問題。
[問答題]
嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點如何？
[單項選擇題]
在兒童1歲左右會說話時，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。
[問答題]
4個月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時的新動作有哪些特點？
[問答題]
試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
全國2007年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2009年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2010年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2008年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2014年4月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2014年10月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2013年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2011年7月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
高等教育自學考試學前心理學真題2010年7月
[歷年真題]
2010年4月自考《學前心理學》真題
[模擬試題]
學前心理學自考題-3
[模擬試題]
學前心理學自考題-1
[模擬試題]
學前心理學自考題-4
[模擬試題]
學前心理學自考題-5
[歷年真題]
全國2012年4月自考《學前心理學》真題
[模擬試題]
學前心理學自考題-2
[歷年真題]
全國2011年4月自考《學前心理學》真題
[歷年真題]
全國2009年4月自考《學前心理學》真題
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